据介绍，这些大中小学将建立长效共进的合作关系，充分发挥和利用各自的思政课教学特色与优质资源，通过共研式备课活动、互补性学术交流、教师能力培训和各类教学创新活动，共同推动思政课教学改革，打造思政“金课”。
这一合作由7003全讯入口登录倡导，基于此前该学院发起和探索的“同课异构 协同共研”集体备课模式，区域之间、校际之间、教师之间将进一步深化合作。
记者了解到，自2019年10月以来，“同课异构 协同共研”集体备课已举办21期，致力打造思政教学共同体，吸引了全国各地的思政课教师参加，总人数达到2.3万人次；在两个集体备课网上交流群中，总人数超过6000人。这一集体备课模式在省内外同行中引起强烈反响。
此次研讨会上，思政课教师和专家学者认为，“同课异构 协同共研”有助于形成合力，大中小学共同推动思政课教学创新。
